为进一步规范和改进我校对教师课程教学的考核，健全教学工作质量评价与激励约束机制，强化教师教学工作职责，激励广大教师牢固树立以教为本、以教为荣的职业品德观念，增强教学工作责任心，不断提高我校教学质量和教学水平，根据湖南省教育厅《关于加强普通高等学校教师课程教学考核的指导意见》（湘教发[2009]7号）文件精神，结合我校制定的《中南林业科技大学课堂教学规范》（中南林发[2008]73号）、《中南林业科技大学实验教学工作规范》（中南林发[2008]74号）和《中南林业科技大学课程设计（论文）管理工作规范》（中南林发[2008]80号）等文件精神，我校特制定《中南林业科技大学教师课程教学考核方案》，详细内容如下：

第一条  课程教学考核对象

我校担任本、专科学生各类课程（含理论课、实验课、课程设计）教学任务的教师。

第二条  课程教学考核内容

1、教师完成学校统一安排的各类课程教学工作量的情况，即课程教学数量的考核。

2、教师课堂教学的实际效果、课前准备和课后辅导等方面的情况，即课程教学质量的考核，课堂教学质量考核是考核工作的重点。

3、教师课堂教学质量考核主要包括：教学态度、教学行为、教学内容、教学艺术、教学方法和手段、课堂纪律、教案资料、总体教学效果、课前准备、课外辅导、课程考试（包括试卷质量、试卷评价、试卷分析）等方面。

第三条  课程教学考核方法

1、课程教学质量的考核，包括督导评课、同行教师评课、学生评课三个环节。对理论课程教学质量的考核，督导评课、同行教师评课、学生评课在教师课程教学考核总体评价中所占权重为2：2：6；对实验、课程设计实践类课程以及公共选修课程教学质量的考核主要采用学生评课方式进行。

2、学校制定《中南林业科技大学教师理论课程教学评价表》（督导评课见附件一、同行教师评课见附件二、学生评课见附件三）和《中南林业科技大学教师实验、课程设计课程教学评价表》（学生评课见附件四）。

3、学校成立校、院二级教学督导机构。督导评课主要由二级学院教学督导机构承担。学校教学督导机构负责全校次年参评讲师和副教授职称的教师的课程评课，其评价结果作为参评职称的主要依据。二级学院教学督导机构，除全面负责本院所有任课教师的理论课程的督导教学评课外，重点负责本院新进教师和学生或教师反映比较突出的教师的评课。

4、同行教师评课主要由课程开设所在学院（部）的教研室负责组织和实施。

5、学生评课于课程结束时由学生在学校的教务管理系统上实施。

6、每学期期末，各二级学院（部）对本学期本学院所有担任理论课程和实验、课程设计等教学任务的教师的课程教学情况按本条第1款规定组织专家小组进行集中评审，形成总体考核意见，并将考核意见汇总后以打印稿和电子稿两种方式报送教务处。

7、考核结论分为优秀、良好、合格、不合格四个等级，各类评课按照附件一、附件二、附件三和附件四表格的规定和要求进行评分。其中，考核综合评分60分以下为不合格，优秀率控制在参与考核教师总数的20%以内。

8、当年内凡发生一次重大教学事故的，当年考核结论为不合格，凡发生一次严重教学事故的，考核结论不得为优秀，累计发生三次严重教学事故的，考核结论为不合格。

9、考核结果学校正式行文公布。

第四条  考核的组织和管理

1、学校成立由校长牵头的教师课程教学考核工作领导小组，确保教师课程教学考核工作顺利实施。

2、由教务处、评估建设处、人事处和教学督导团联合组成专门的教师课程教学考核工作小组，负责统筹和指导教师课程教学考核工作，制定教师课程教学考核方案，组织每学期和年度考核结果集中评审，研究处理考核工作中出现的重大问题。

3、二级学院（部）成立由院长为组长的教师课程教学考核专家小组，具体负责本院教师课程教学考核的具体工作。

第五条  考核结果的应用

1、教师课程教学考核是教师年度综合考核的核心内容。教师课程教学考核结论为优秀或良好的，年度考核方可为优秀。教师课程教学考核结果不合格的，年度考核结果为不合格，应暂停教学工作，进行整改和进修培训，根据实际情况再决定是否续聘，或按相关规定缓聘、低聘或解聘。

2、对课程教学考核结论为优秀且在被评所有教师中排名在前的5%的教师，学校在绩效工资分配中按10%的比例实施奖励。对考核结论为不合格的，学校在绩效工资分配中按10%的比例实行惩罚。

3、从2010年开始，申报高一级教师职务的教师，课程教学考核等级必须合格。申报副教授、教授职务的教师，课程教学考核等级必须达到良好标准。课程教学考核达到优秀等级的，方可破格晋升教授和副教授。

4、教师课程教学考核的结果，作为参评各级教育质量工程项目、各种评优评先的重要依据和条件。

本教师课程教学考核方案从2010年元月起开始正式实施。

表一

中南林业科技大学教师理论课程教学评价表

(督导评课)

评课人签名：               

评课时间：                  

表二

中南林业科技大学教师理论课程教学评价表

(同行教师评课)

评课人签名：               

评课时间：                  

表三

中南林业科技大学教师理论课程教学评价表

(学生评课)

评课人签名：               

评课时间：